2009-07-05T16:27:09+09:00 ykomaID 遅ればせながら、X02HTです。すばらしい！何でもできるようになりますよ～◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇　２００６/４より異動継続中。あと１ヶ月です。思えば遠くへ来たもんだ… Excite Blog http://ykoma.exblog.jp/11457874/ 2009-07-05T16:23:00+09:00 2009-07-05T16:27:09+09:00 2009-07-05T16:23:57+09:00 ykomaID 未分類 以後はこちらへ。

http://kumiasuhika.blog66.fc2.com/

なーんか色々作法が違って、難しいっす。 ]]> http://ykoma.exblog.jp/11361057/ 2009-06-22T01:09:22+09:00 2009-06-22T01:09:16+09:00 2009-06-22T01:09:16+09:00 ykomaID 未分類
ということは、このブログの使命はおしまい。
言うべきことは、直接言うべきです！

だからですね、
テーマを変更し、場所を変えて、やろうと思っています。
しかし、なかなか…
名もないオヤジのブログなんざ、テーマが良くなきゃ続かないから。

テーマが決まったら、一応、ここでもお知らせさせていただきます。
（どうするの？と声を掛けていただいた方々、ありがとうございました。）
]]> http://ykoma.exblog.jp/10713521/ 2009-04-04T23:59:00+09:00 2009-04-05T22:02:58+09:00 2009-04-05T01:27:17+09:00 ykomaID 論文の下書き？ 大手私大付属でなければ、そんな悠長なことは言ってられない。
一般的な学校では、今の時代、有無を言わさぬ強権発動か、治療と不分明な労力を要する指導が必要となっている。
どんだけ恵まれているか、自覚すべき。
それが、両校に共通する「初期設定」。（ホント、大して違わない。むしろ一緒と考えるべき。）

誤解があってはならないので、敢えて言うが、生活指導は不要、と言うつもりはない。
付属校生は、その前提として、大人に近い者として遇すべきだろう、と言いたいのである。
実際には子供であっても。
そのぐらいの矜持を、我々は持つべきではないか。
それが、最大の特徴なのだから。

その上で、どうテイストを分けるか／リソースを分け合うか。
　異動先校⇒より活動的な生徒向け（校地広いし、自主的に生きていくしかないし、その路線から他大受験志向が生まれてきた訳だし。）
　異動元校⇒より洗練された教育を受けたい生徒向け（「伝統」【親大学のロイヤリティ】に身を準えることに価値がある、と思える生徒・保護者向け）
としていくべきと考える。

棲み分け、の重要性。
教員も、より自分の資質に合った学校に移ったらいいのに、と思う。（但し、躾派と対話派の葛藤の構図は、一つの学校内に残すことに意味がある、とも思うが。）
（以上、800字程度？）



何か、俺って頭悪いように思ってきました…
ベタに過ぎる。 ]]> http://ykoma.exblog.jp/10700375/ 2009-04-03T23:59:00+09:00 2009-04-05T01:34:02+09:00 2009-04-03T15:47:16+09:00 ykomaID 論文の下書き？ 　したがって、生徒指導に限らず、ひとつの考え方に収斂するということがまずない。教員相互の価値観は相対化され、一元的に「これが正しい」であるとか「こうあるべき」というものが何事においても形成され難いのである。
　生活指導について言えば、どちらの学校にも「一定の規制を設け、ちゃんとさせるよう教員が一致して、強制力を発揮して指導するべき」という教員がいる一方で、「自主性を尊重し、生徒の自覚を促すよう指導するべき」という教員がいる。両者の主張は何処まで行っても平行線を辿り、けっして交じり合うことはない。(この議論が教職員会議などで起きたら、その日は会議が長くなることを覚悟する必要がある)
　結果、現状からどちらかに少し寄った結論が着地点となる。その針が大きくどちらかに寄るということはまずない。

これは意思決定のシステムの特徴ではあるが、
（続く） ]]>   【個人向けアスクル】セールにキャッシュバックなど、４つのおトク開催中！

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よろしくお願いします。
取り急ぎ。

あらためてのご挨拶は、また何れかの機会ににさせていただきます。



荷開け①
研究室の大掃除① ]]>   ネットで借りて、自宅に届くDVD。ブルーレイもいっぱい。送料無料。

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最後の荷物を引き上げる。

了った～ ]]> http://ykoma.exblog.jp/10691556/ 2009-03-30T23:59:00+09:00 2009-04-02T15:56:42+09:00 2009-04-02T15:56:42+09:00 ykomaID 帰るぞ～ 部活の生徒たちに最後の挨拶、
教科の送別会、

ありがとうございました。 ]]> http://ykoma.exblog.jp/10691537/ 2009-03-28T23:59:00+09:00 2009-04-02T15:53:21+09:00 2009-04-02T15:53:21+09:00 ykomaID 帰るぞ～ http://ykoma.exblog.jp/10691520/ 2009-03-26T23:59:00+09:00 2009-04-02T15:51:05+09:00 2009-04-02T15:50:00+09:00 ykomaID 帰るぞ～ http://ykoma.exblog.jp/10691514/ 2009-03-29T23:59:00+09:00 2009-04-02T15:54:12+09:00 2009-04-02T15:48:47+09:00 ykomaID 帰るぞ～ 車に荷積み、本籍校へ運搬、荷下ろし、配荷…
死んだ(T_T)。 ]]>   ネットで簡単、ネットDVDレンタル。国内最大 16万タイトル突破！

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]]> 2009-04-02T15:48:47+09:00 2009-04-02T15:54:12+09:00 2009-03-29T23:59:00+09:00 rssad.jp c58dfd87f77932da679810e31a069c5b http://ykoma.exblog.jp/10691486/ 2009-03-27T23:59:00+09:00 2009-04-02T16:05:46+09:00 2009-04-02T15:44:16+09:00 ykomaID 帰るぞ～ 教員室の机周辺の片付け ]]> http://ykoma.exblog.jp/10586592/ 2009-03-18T23:59:00+09:00 2009-03-19T17:23:42+09:00 2009-03-19T00:59:05+09:00 ykomaID 論文の下書き？ 　しかし、他節で述べた通り、私からすれば、この点での両校の学校イメージの相違は本質的なものではない。したがって、むしろ語られるべきは、世間に流通するような表面上の相違ではなく、基底レベルでの驚くほどの本質的な相同性にある。
　この生活指導上の相同性を正しく認識することにこそ、われわれの可能性がある。そのことが、それぞれの学校にとっての「迎え入れたい生徒像／育ってほしい学生像」の明確化に繋がるであろうから。
　したがって、ここでは、この「生活指導における両校の構造的な相同性」について、考えてみたいと思う。

（ハードル上げてんな～） ]]> http://ykoma.exblog.jp/10569892/ 2009-03-16T23:59:00+09:00 2009-03-19T01:00:08+09:00 2009-03-16T19:33:26+09:00 ykomaID 論文の下書き？ 　卒業式における女子の振袖姿、袴姿は、成人式の先取りとも言うべきもので、現在の○○らしさを端的にあらわす光景であり、式自体も笑いの耐えない雰囲気で、これも○○らしい卒業式、と言って良いだろう。
　一方、●●は生徒心得と制服を備えた、いわゆる普通の学校である。それほど厳しくはないにせよ（ここの部分が、一般にはもちろん、特にこちらの生徒・保護者と話していると、良しにつけ悪しきにつけ「●●はキチンとした学校ですよね」ということになるのだが…）、生活指導がある。
　
（こりゃ、大変そう） ]]> http://ykoma.exblog.jp/10554265/ 2009-03-14T23:59:00+09:00 2009-03-15T01:12:45+09:00 2009-03-14T13:36:01+09:00 ykomaID 異動後（学校行政・その他）
理事会のロードマップ通り、のよう。
この３月から教職員の人員配置をする、と明記されています。
確認しなきゃ…
そして何よりも、かの学校の持つ定員数の莫大なこと！
これは、経営者にとっては物凄い「埋蔵金」だ！（迂闊でした、知りませんでした！）
既存の（中学）高校への影響は必至、でしょう。

高校の現場（組合）が、手を拱いていていいの？
大学の組合に言われずとも、理事者と会って話をした方がいいと思いますが…
]]> http://ykoma.exblog.jp/10554122/ 2009-03-14T23:59:00+09:00 2009-03-14T13:23:17+09:00 2009-03-14T13:04:27+09:00 ykomaID 論文の下書き？ 　○○の伝統である「自由」が、どのように継承されていくのか、興味は尽きない。

この節おわり。
次は、
◎生活指導の考え方の相違
　―私服と打ち上げ
　―盗難という…
について。
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